Thư Viện ĐH Mỏ - Địa Chất

Thời gian phục vụ

Thứ Hai - Thứ Sáu: 08h00 - 12h00, 13h00 - 17h00

TRÌNH ĐƠN TRA CỨU

Duyệt theo tiêu đề đề mục

Chủ đề:giáo viên Trên Với Loại hình: Bất kỳ

Sắp xếp

Chuyện người giáo viên nhân dân. Tập IV

Hồng Đức, 2015

371.1

Đầu mục: 1

Đổi mới, nâng cao năng lực vai trò, trách nhiệm, đạo đức của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong xu thế Việt Nam hội nhập quốc tế

Lao động - Xã hội, 2007

370

Đầu mục: 1

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Trường cao đẳng y tế Quảng Ninh

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Trường cao đẳng y tế Quảng Ninh

Bùi Quang Bằng

ĐH Mỏ - Địa chất, 2016

Bản số: 1Lưu thông số: 1

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tại trường tiểu học Cẩm Trung, thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh theo chuẩn nghề nghiệp

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tại trường tiểu học Cẩm Trung, thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh theo chuẩn nghề nghiệp

Nguyễn Thị Tuyết

ĐH Mỏ - Địa chất, 2023

Bản số: 1Lưu thông số: 1

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường cao đẳng nghề Vĩnh Phúc đến năm 2020

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường cao đẳng nghề Vĩnh Phúc đến năm 2020

Lê Viết Thân

ĐH Mỏ - Địa chất, 2016

Bản số: 1Lưu thông số: 1

Mathematics for Elementary teachers

Bennett, Albert B

Mc Graw-Hill Higher Education, 2007

510.7

ISBN: 13 9780073053707

Đầu mục: 2

Nghiên cứu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành tại trường Đại học Mỏ - Địa chất và đề xuất các giải pháp khắc phục

Nghiên cứu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành tại trường Đại học Mỏ - Địa chất và đề xuất các giải pháp khắc phục

Dương Thúy Hường

Đại học Mỏ - Địa chất, 2019

ĐT236

Bản số: 1Lưu thông số: 1

Phát triển đội ngũ giáo viên tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn

Phát triển đội ngũ giáo viên tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn

Âu Thị Loan

ĐH Mỏ - Địa chất, 2023

Bản số: 1Lưu thông số: 1

Tiêu chuẩn và đánh giá chất lượng giáo dục - đào tạo trong các nhà trường và đội ngũ giáo viên

Văn hóa - Thông tin, 2008

370

Đầu mục: 1