Thời gian phục vụ
Thứ Hai - Thứ Sáu: 07h30 - 21h00
Thứ Bảy: 07h30 - 11h30
TRÌNH ĐƠN TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy - học chủ đề lượng giác

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy - học chủ đề lượng giác : Khóa luận tốt nghiệp Đại học ngành Sư phạm Toán học

 2026
 Đồng Tháp, 163tr. : minh họa ; 27cm. Tiếng Việt
Mô tả biểu ghi
ID:39766
DDC 510
Tác giả CN Trần Thị Quỳnh Như
Nhan đề Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy - học chủ đề lượng giác : Khóa luận tốt nghiệp Đại học ngành Sư phạm Toán học / Trần Thị Quỳnh Như
Thông tin xuất bản Đồng Tháp,2026
Mô tả vật lý 163tr. :minh họa ;27cm.
Phụ chú ĐTTS ghi: Trường Đại học Tiền Giang. Khoa Sư phạm và Khoa học cơ bản
Từ khóa tự do Giáo dục Trung học phổ thông
Từ khóa tự do Phương pháp dạy học
Từ khóa tự do Toán học
Tác giả(bs) CN Nguyễn Thanh Nhã
Địa chỉ 100Kho Luận Án – Luận Văn(1): 103000988
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nam#a2200000ui#4500
00139766
0024
004078ACD71-A3E2-4470-81BE-17177D19938C
005202609151426
008081223s2026 vm| vie
0091 0
039[ ] |y 20260915142607 |z hoangnh
040[ ] |a TGULIB
041[ ] |a vie
044[ ] |a vm
082[ ] |a 510 |b TR-N
100[ ] |a Trần Thị Quỳnh Như
245[ ] |a Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy - học chủ đề lượng giác : |b Khóa luận tốt nghiệp Đại học ngành Sư phạm Toán học / |c Trần Thị Quỳnh Như
260[ ] |a Đồng Tháp, |c 2026
300[ ] |a 163tr. : |b minh họa ; |c 27cm.
500[ ] |a ĐTTS ghi: Trường Đại học Tiền Giang. Khoa Sư phạm và Khoa học cơ bản
653[ ] |a Giáo dục Trung học phổ thông
653[ ] |a Phương pháp dạy học
653[ ] |a Toán học
700[ ] |a Nguyễn Thanh Nhã |e Người hướng dẫn
852[ ] |a 100 |b Kho Luận Án – Luận Văn |j (1): 103000988
890[ ] |a 1 |b 0 |c 0 |d 0
Sắp xếp
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 103000988 1 Kho Luận Án – Luận Văn
#1 103000988
Nơi lưu Kho Luận Án – Luận Văn
Tình trạng